Corso di Laurea in Psicologia

Modalità della prova
Gli aspiranti all'iscrizione ai Corsi di Laurea in Psicologia devono sostenere obbligatoriamente una prova di ammissione selettiva e unica per i tre corsi di studio, ovvero:
• Scienze e Tecniche Psicologiche;
• Scienze e Tecniche Psicologiche dello Sviluppo e dell'Educazione;
• Scienze e Tecniche Neuropsicologiche.

Al momento della domanda di ammissione alla prova, gli studenti si limiteranno a manifestare semplicemente l'intenzione di iscriversi a uno dei diversi corsi di studi senza ulteriore specificazione.
L'iscrizione alla prova e la partecipazione alla stessa sono obbligatorie e vincolanti per l'iscrizione alla facoltà. In tal senso anche gli studenti provenienti da altre facoltà, oppure già in possesso di altri titoli accademici, devono partecipare alla prova di ammissione.

Argomenti della prova
La prova consiste in un test articolato in un numero variabile da un minimo di 60 a un massimo di 120 quesiti a risposta multipla (cinque risposte, di cui una sola esatta, per ogni domanda); tali quesiti tendono a valutare gli aspetti base della preparazione più vicini all'ambito delle discipline psicologiche, in particolare:

• la cultura generale di base;
• le capacità di comprensione verbale e logico-matematico-statistica;
• i fondamenti di biologia.

Tempo assegnato per lo svolgimento della prova
Per lo svolgimento della prova è assegnato un tempo variabile a seconda del numero di quesiti da 60 a 120 minuti.

Valutazione della prova
Nella valutazione delle prove la Commissione si attiene ai seguenti criteri:
a) per quanto riguarda la lettura di testi, logica (figure), calcoli matematici:
    • 2 punti per ogni risposta esatta
    • -0,50 punti per ogni risposta sbagliata
    • 0 punti per ogni risposta non data
b) per tutte le altre domande:
    • 1 punto per ogni risposta esatta
    • -0,25 punti per ogni risposta sbagliata
    • 0 punti per ogni risposta non data

La graduatoria definitiva tiene conto per il 60-65% del punteggio del test e per il 35-40% del voto riportato all'esame di Stato. Nel caso di ex equo tra due o più candidati, verrà utilizzato il criterio della minore anzianità anagrafica.

Programmi d'esame per la prova di ammissione ai Corsi di Laurea in Psicologia

Cultura generale e capacità logica
Per queste prove non esiste un programma specifico. I test mirano a saggiare il livello culturale degli studenti oppure la loro capacità di comprendere e di interpretare un testo (comprensione verbale).
I test di capacità logica consistono prevalentemente in problemi la cui soluzione richiede facoltà di concentrazione, di analisi e di sintesi; non si richiedono nozioni specifiche, ma di volta in volta nell'enunciato dei test vengono forniti tutti gli elementi necessari per risolverli correttamente.

Le domande di capacità logica valutano:
1. la capacità di comprendere il significato preciso dei termini, di cogliere termini simili e analogie etimologiche; di capire quale categoria mentale (causa-effetto, contrapposizione, identità ecc.) stabilisce un rapporto tra coppie di parole; di scegliere tra varie parole quelle che possono essere inserite opportunamente in un discorso dato o di riconoscere quelle che non rispondono alla logica del discorso stesso;
2. la capacità di distinguere, tra le diverse interpretazioni di grafici, quelle ammissibili da quelle errate o arbitrarie;
3. la capacità di ritenere le informazioni che si sono appena lette, di interpretarle, di trarre delle conclusioni conseguenti e di scartare conclusioni errate, arbitrarie o non rigorosamente giustificate.

I test di capacità logica presentano domande di carattere molto diversificato sia nella lunghezza dell'enunciato, sia nel contenuto. Alcuni contengono testi di attualità comparsi su quotidiani o su riviste di ampia tiratura, altri di autori del passato o contemporanei che presentano riflessioni di carattere sociale o morale, o passi significativi di recenti testi di narrativa.
Tra questi quesiti possono comparire anche problemi in cui si delinea una situazione
puramente teorica, alla quale vengono proposte soluzioni da vagliare sulla base dei dati forniti; è richiesta quindi molta attenzione alla definizione della situazione e alla distinzione tra ciò che in essa è possibile, necessario o logicamente inammissibile. I quesiti di logica non richiedono comunque una specifica preparazione culturale in definiti ambiti disciplinari.

Matematica
• Insiemi numerici e calcolo. Simboli e convenzioni; numeri naturali, interi relativi, frazioni e razionali relativi, irrazionali relativi, numeri reali e retta numerica, operazioni aritmetiche, confronti e ordinamento, rappresentazione di frazioni mediante numeri in
forma decimale; percentuali, potenze (a esponente positivo o negativo, intero o frazionario) e loro proprietà; radici e loro proprietà, logaritmi in base 10 e in base e (numero di Neper) e loro proprietà, collegamenti tra potenze, radici, logaritmi, potenze del binomio e prodotti notevoli, successioni numeriche, progressioni aritmetiche e progressioni geometriche.
• Geometria del piano, geometria dello spazio, misura, trigonometria. Figure elementari e loro proprietà, misure di lunghezza, superfici, volumi, calcolo della misura di perimetro e superficie di figure piane, di superficie e volume di figure solide, isometrie (congruenze) e similitudini nel piano, isometrie (congruenze) nello spazio, luoghi geometrici, rappresentazioni di punti, rette e coniche nel piano cartesiano; misura degli angoli in gradi e in radianti, seno, coseno, tangente di un angolo e loro valori notevoli, formule di addizione e sottrazione, sistema metrico decimale (nel contesto del sistema internazionale, SI) ed equivalenze.
• Algebra classica. Generalità sulle radici delle equazioni algebriche, equazioni di primo grado, equazioni di secondo grado, sistemi di equazioni di primo grado; particolari sistemi di equazioni di secondo grado, disequazioni di primo grado, disequazioni di secondo grado.
• Funzioni. Nozioni fondamentali per lo studio di funzioni lineari, quadratiche, razionali
fratte, esponenziali logaritmiche, insieme di esistenza, concetto di limite e di derivata,
rappresentazione, rispetto a un sistema di assi cartesiani ortogonali, delle funzioni elencate sopra e delle funzioni trigonometriche seno, coseno, tangente, proporzionalità diretta e proporzionalità inversa.
• Statistica e probabilità. Valore medio dei dati di un insieme di numeri, frequenza assoluta e frequenza relativa, valutazioni di probabilità in situazioni che consentano l'elencazione dei casi possibili.
• Matematizzazione e risoluzione matematica dei problemi. Formulazione matematica
dei problemi, risoluzione dei problemi che portino a equazioni di primo e secondo
grado.

Biologia
• La chimica dei viventi. I bioelementi. L'importanza biologica delle interazioni deboli. Le proprietà dell'acqua. Le molecole organiche presenti negli organismi viventi e rispettive funzioni. Il ruolo degli enzimi.
• La cellula come base della vita. Teoria cellulare. Dimensioni cellulari. La cellula procariote ed eucariote. La membrana cellulare e sue funzioni. Le strutture cellulari e loro specifiche funzioni. Riproduzione cellulare: mitosi e meiosi. Corredo cromosomico. I tessuti animali.
• Bioenergetica. La valutazione energetica delle cellule: ATP. I trasportatori di energia: NAD, FAD. Reazioni di ossido-riduzione nei viventi. Fotosintesi. Glicolisi. Respirazione aerobica. Fermentazione.
• Riproduzione ed ereditarietà. Cicli vitali. Riproduzione sessuata e asessuata. Genetica mendeliana. Leggi fondamentali e applicazioni. Genetica classica: teoria cromosomica dell'ereditarietà; cromosomi sessuali; mappe cromosomiche. Genetica molecolare: DNA e geni; codice genetico e sua traduzione; sintesi proteica. Il DNA dei procarioti. Il cromosoma degli eucarioti. Regolazione dell'espressione genica. Genetica umana: trasmissione dei caratteri mono e polifattoriali; malattie ereditarie. Le nuove frontiere della genetica: DNA ricombinante e sue possibili applicazioni biotecnologiche.
• Ereditarietà e ambiente. Mutazioni. Selezione naturale e artificiale. Le teorie evolutive. Le basi genetiche dell'evoluzione.
• Anatomia e fisiologia degli animali e dell'uomo. Anatomia dei principali apparati e rispettive funzioni e interazioni. Omeostasi. Regolazione ormonale. L'impulso nervoso. Trasmissione ed elaborazione delle informazioni. La risposta immunitaria.
• Diversità tra i viventi. Virus; batteri; protisti; funghi. Cenni sulle caratteristiche dei phyla animali. I principali agenti patogeni.
• Interazioni tra i viventi. Catene alimentari. Cicli biogeochimici: acqua; carbonio; azoto; fosforo. Ecosistemi.

Corso di Laurea in Discipline per il Servizio Sociale

Argomenti della prova
La prova consiste in un test articolato in un numero variabile da un minimo di 60 a un massimo di 120 quesiti a risposta multipla (cinque risposte, di cui una sola esatta, per ogni domanda) nelle seguenti materie:
• comprensione della lingua italiana;
• cultura generale e scolastica (letteratura italiana, storia, educazione civica);
• storia contemporanea e attualità;
• logica.

Tempo assegnato per lo svolgimento della prova
Per lo svolgimento della prova è assegnato un tempo variabile a seconda del numero di quesiti da 60 a 120 minuti.

Valutazione delle prove
Nella valutazione delle prove la Commissione si attiene ai seguenti criteri:
• 1 punto per ogni risposta esatta
• -0,25 punti per ogni risposta sbagliata
• 0 punti per ogni risposta non data

La graduatoria finale verrà redatta tenendo conto anche del voto dell'esame di Stato espresso in centesimi (1 punto per ogni voto dell'esame di Stato).